测试现场分析
递归序列系列的总数
分析问题
当使用公知的条件射程+ 1 = 2AN（1），该序列{的，}变为一系列相等比例的，公共关系Q = 2会发现通式。
（2）BN = 2N型（5-n）时，方法1：T1
T6>，采用减法位移法，1≦?<4，Tn + 1> Tn，当n = 4时，T4 = T5，当n> 4时，Tn + 1
总而言之，Tk≥Tn仅在k = 4或5时成立。
（3）使用除法项的和，我们可以通过将Rn <2/3设置为任意n∈N*来求解。
反思问题解决
该系列的总结是该系列，一系列知识的基本表达的重要组成部分，也是对高考的大学很重要的一点。
该序列是正整数集合或它的定义的一个子集的有限的功能是，已订购的列在该系列中的每个数称为本系列的元件的数量。（通常称为第一个元素），第二个数字称为系列的第二个元素。位置数n被称为数字，通常第n个数字由a表示。
该系列的总和意味着搜索根据给定定律排列的数字之和，即Sn。
基本上，它是找到{Sn}的通用公式，并注意理解它的含义。
常用的加法包括官方法，位移减法法，逆序加法法，分组法，除法法，数学归纳法，广义回归法。
∞-------- END--------∞
第一个问题：中高考]的数学解决问题的能力，一天到一天的问题，改进问题50天的日常问题[数学高考]:?的第150个问题[数学高考]解决问题的能力101A的问题，一天到一天的问题：？＃151问题200号的问题要解决的问题[数学高考]的能力，一天到一天的问题：？201问题250号问题高考]解决问题的能力，这问题的每一天：？问题251问题300
